>1< Opdracht 1 (Rtti)

Deze opdracht gaat over tabblad U1

1. Waar gaan volgens christenen en moslims de mensen naar toe als ze zijn overleden?
2. Ze zijn dan in de nabijheid van: .....
3. Waardoor vinden moslims en christenen kracht?
4. Wat doen humanisten om kracht te vinden bij overlijden van een dierbare?

>1< Opdracht 2 (Rtti)

Deze opdracht gaat over tabblad U2

1. Wat is de letterlijke betekenis van incarnatie?
2. Wat bedoelen we met reïncarnatie?
3. Wat is nirvana?
4. Bij welke levensbeschouwing spelen de begrippen reïncarnatie en nirvana een grote rol?

>4< Opdracht 3 (rTti)

o3 title="start" class="red solid" }

Bij een groepsopdracht heb je altijd iemand nodig die het gesprek leidt. Anders wordt het een chaos en gaat iedereen door elkaar praten.

Maak groepen van 2 of 3 personen.
Voor deze opdracht maak je gebruik van een filmpje: 

o3 title="opdracht" class="blue solid"}

Opdrachten

1. Spreek met elkaar af wie het gesprek leidt. Schrijf de naam van die persoon op.
2. Elke persoon van de groep kiest één van de volgende delen:
   1. dood bij hindoes (vanaf het begin)
   2. dood bij humanisten (vanaf 6 minuten) 
   3. dood bij moslims (vanaf 11 minuten)
3. Kijk het filmpje (gebruik je 'oortjes' vanwege het geluid). Beantwoord daarna individueel de volgende vragen.
   1. Beschrijf het ritueel van begraven (wat doet men allemaal) in minimaal 25 woorden.
   2. Wat vind je hier positief aan? (minimaal 10 woorden)
   3. Wat vind je hier negatief aan? (minimaal 10 woorden)
   4. Maak aan de hand van jouw beschrijving die je bij C1) hebt gemaakt één proefwerkvraag. (Die ga je straks de anderen voor leggen.)
4. Vertel aan de andere leden van de groep wat jullie hebben ingevuld bij C1). Schrijf elkaars beschrijving op.
5. Stel elkaar de proefwerk-vraag die je bij C4) hebt gemaakt. Bespreek de antwoorden die ieder geeft.
6. Bespreek met elkaar wat jullie positief vonden in jullie filmpjes. Schrijf jullie bevindingen (wat je besproken hebt) op.
7. Bespreek met elkaar wat jullie negatief vonden in jullie filmpjes. Schrijf jullie bevindingen op.
8. Bespreek met elkaar hoe deze groepsopdracht is gegaan. Hoe heeft iedereen gewerkt? Wat ging goed, wat kan beter?

{/tabs-o3}

>1< Opdracht 4 (rTti)

o4 title="start" class="red solid" }

Dit is een foto opdracht.

Klik op de foto's om ze groter te zien

o4 title="Mavo" class="blue solid"}

Mavo-opdrachten

beschrijf wat je ziet bij alle drie de graven. (elk minimaal 20 woorden)

1. ..
2. ..
3. ..

o4 title="Havo" class="orange solid"}

Havo-opdrachten

Doe eerst de mavo-opdrachten. Doe dan de opdrachten hieronder.

Wat kun je zeggen over de verschillende levensbeschouwingen? (elke minimaal 20 woorden)

1. ..
2. ..
3. ..

o4 title="Vwo" class="green solid"}

Vwo-opdrachten

Doe eerst de mavo- en havo-opdrachten. Doe dan de opdrachten hieronder.

Bij elk graf zie je verschillende symbolen. Kies er bij elk graf één. Waar staan ze voor? (elk antwoord minimaal 20 woorden)

1. ..
2. ..
3. ..

{/tabs-o4}

>1< Opdracht 5 (Rtti)

Deze opdracht gaat over tabblad B1

1. Wat voor soort konijn had Brian?
2. Waardoor zag Brian dat zijn konijn al ziek was?
3. Wat voor soort begraafplaats voor dieren is er?
4. Welke suggestie heeft Fatima?

>1< Opdracht 6 (rTti)

Wat vind jij van het idee van Fatima? Antwoord in minimaal 10 woorden.
Overleg met je buurman/vrouw. Schrijf elkaars antwoord op.

>1< Opdracht 8 (Rtti)

Deze opdracht gaat over tabblad B2

Hieronder zie je de vragen niet staan. Ze zitten namelijk verstopt in de tekst van tabblad B2. Zoek de vragen op en beantwoord ze.

1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .

>1< Opdracht 9 (rTti)

o9 title="start" class="red solid" }

Derk Das blijft altijd bij ons.

o9 title="vragen" class="blue solid"}

1. Kijk de video over Derk Das
2. Vat het verhaal samen in maximaal 50 woorden

{/tabs-o9}

>1< Opdracht 10 (rttI)

 o10 title="verhaal" class="green solid" }

Lees de volgende tekst van Toon Tellegen uit de bundel: “Bijna iedereen kan omvallen”

Afgelopen?

Denk je dat we ooit afgelopen zijn, eekhoorn?' vroeg de mier op een keer.
De eekhoorn keek hem verbaasd aan.
'Nou, zoals een feest afgelopen is,' zei de mier. 'Of een reis.
De eekhoorn kon zich dat niet voorstellen.
Maar de mier keek uit het raam naar de verte tussen de bomen en zei: 'Ik weet het niet, ik weet het niet...' Er verschenen rimpels in zijn voorhoofd.
'Maar hoe zouden we dan moeten aflopen?' vroeg de eekhoorn.
Dat wist de mier niet.
'Als een feest is afgelopen gaat iedereen naar huis,' zei de eekhoorn. 'En als een reis is afgelopen wrijf je in je handen en kijk je of er nog een potje honing in je kast staat. Maar als wij zijn afgelopen...'
De mier zweeg. Hij maakte een raar geluid met zijn voelsprieten.
'Wat is dat voor een geluid?' vroeg de eekhoorn. 'Knakken,' zei de mier.
Daarna bleef het lange tijd stil.
De mier stond op en begon, met zijn handen op zijn rug, door de kamer heen en weer te lopen.
'Denk je erover na?' vroeg de eekhoorn. 'Ja,' zei de mier. 'Weet je het al?' 'Nee.'
De mier ging ten slotte weer zitten.
‘Ik weet het niet,’zei hij. ‘Ik weet vrijwel alles, dat weet je, eekhoorn…’
De eekhoorn knikte.
‘Wat ik niet weet,’ging de mier verder, ‘mag geen naam hebben. Maar of wij ooit aflopen…’
Hij schudde zijn hoofd.
De eekhoorn schonk nog een kopje thee in. De mier nam en onzeker slokje.

o10 title="Mavo" class="blue solid"}

Vragen-Mavo

1. Vat in maximaal 20 woorden samen waar dit verhaal over gaat
2. Waarom is het van belang dat we dit verhaal op deze plek lezen? (minimaal 20 woorden)
3. Als jij een rol mag spelen in dit verhaal, wie zou je dan willen zijn: mier, eekhoorn? Waarom? (minimaal 20 woorden)

o10 title="Havo" class="orange solid"}

havo vragen

1. Denk jij dat we ooit afgelopen zijn?
2. Wat is dat dan volgens jou? (minimaal 20 woorden)

{/tabs-o10}

{tabs title="Dt" class="red solid"}

Zijstromen

{zijstroom-koptekst}

zijstroom title="start" class="red solid" }

{text}

zijstroom title="verhaal" class="blue solid" }

zijstroom title="Bijzondere dag" class="orange solid" }

zijstroom title="wwpray" class="grey solid" }

zijstroom title="youtube" class="blue solid" }

Tir Nan Og

zijstroom title="video" class="orange solid" }

the good life deel 1

zijstroom title="vraag" class="grey solid" }

zijstroom title="ster" class="red solid" }

{/tabs-zijstroom}